一个人的力量是有限的，如果大家为了共同的理想，心往一处想，劲往一处使，那产生的力量是不可低估的。
我1980年恢复工作以来，主要承担函授和“学报”的工作。其间，先后讲授工程数学、电力拖动等9门课，我在传授科技理论知识的同时，注重培养学生的自学能力，教育学生学会做人，学会做事，为人师表，既教书更育人。授课工作受到学校方方面面的肯定，也受到学生的尊敬和爱戴。到现在，毕业多年的学生还与我保持着联系。记得有一年在枣庄联合大学上课，上了仅一个月，联合大学的师生就写信给矿院的领导，信中对我的教学工作给予了充分的肯定和褒奖。
我是泰安民革的负责人，平时注重统战理论的学习与研究。我精心撰写的理论文章《民主党派应充分认识中国共产党的领导地位是历史与现实的选择》，虽然耗费我很多心血，但在山东省社科统战理论界产生了较大影响，获得好评，还获得了泰安社科联的奖励；《永远跟共产党走社会主义道路》一文，被收录在中共山东省委高校工委主编的《知识分子与社会主义》一书。文为心声，我就是想通过文章，通过多种方式，表达我和广大知识分子热爱党、热爱社会主义的思想和情怀。
1991年4月，山东省七届人大四次会议召开。会议审议《山东省国民经济和社会发展十年规划及第八个五年计划纲要》，这是关系全省长远利益的大事。我调研了解到，改革开放以来，山东经济和社会发展迅速，走在了全国前列，但是教育、科技的发展赶不上经济发展的速度，某些方面在全国处于中游。我认为，在制订10年规划和“八五”计划时，应当把科技、教育摆在优先发展的战略地位。
为在代表大会期间及时准确地提出这个意见，我在会前召开了部分教授、专家参加的座谈会，持“代表视察证”视察了省、市两级科技、教育部门，查阅了大量文件、资料，进一步摸清了全省的科技、教育发展状况，在省人大七届四次会议分组讨论时，做了“为在本世纪末（或下世纪初）把我省建成一个科技、教育中心而努力”的发言，从全省现有的博士点、硕士点、国家重点实验室、重点学科、万人中大学生占有人数以及文盲、半文盲人数等10个方面在全国所处的位置，详细论证分析了全省的科技、教育的某些方面，处于全国中游的现实和历史成因，进而提出了大力推进科技、教育体制改革，建立人才竞争遴选机制，引导企业依靠科技进步提高经济效益，改善科教人员的工作、生活条件等多项具体的建议措施，并以此为内容，向代表大会写出了书面建议，引起了与会代表和大会主席团的重视，在大会上做出的关于纲要的决议中，进一步强调了“科教兴鲁”的战略地位。
有人说：“代表代表，会后拉倒。”我不这样认为，这是没有摆正自己的地位，无论是在代表大会期间，还是闭会期间，代表都应该按照代表法和有关法律规定，发挥代表的作用。
1993年4月，省八届人大一次会议期间，我在泰安代表团会议上提出了“高校要树立为社会服务、为经济服务”的观念，提出要面向社会、面向市场培养学以致用的人才。这样，学校有效益，学生锻炼了实践能力，地方也受益，一举多得。其间，我还提出了“公路交通治理三乱”“做好老龄工作，让离退休人员继续发热发光”“化解人民内部矛盾和民事纠纷”等建议和意见，都受到代表大会和政府的重视，经过认真办理落实，产生了良好的社会效果。
2001年2月，省九届人大四次会议审议政府工作报告，政府工作报告中提到“把山东大学建设成国内一流综合性大学，带动全省教育水平的提高”，但我觉得“带动”一词要修改，仅一所大学是不能带动的，建议改为“以建设山东大学为主，同时把威九weijiu（中国）、山东农业大学、山东师范大学、青岛大学等也建设成国内一流大学，以适应山东经济大省的需要”。
我的建议引起会议重视，大会秘书处以“情况反映”的形式主送省委常委、省纪委书记、省人大常委会组成人员、省政府组成人员、省政协党组正副书记和省法院、省检察院党组书记。
类似的建议我提了多次，得到了重视和批复。批复中说：您所提出的“把山东大学建设成一流大学，同时启动建设3～5所省重点大学建设工程”的建议与省委、省政府高等教育发展的思路基本一致，但该项工作需要一流大学方案批准后方能准予考虑，需要充分论证和广泛征求意见，在制定具体方案时我们将认真考虑您的意见。
再说说红门路西边校园那段围墙的故事。那段围墙在红门路改造方案中原来是规划拆除，全部换成钢筋水泥的。后来学校出于安全方面的考虑，觉得不如古墙安全，当时住邻路两栋楼的老师都来找我，想让我反映一下，经过努力，终于把那两面墙保存了下来。
还有，前些年泰安市的规划是准备打通擂鼓石路。按该规划，需要把岱宗大街从校园中间隔开，一旦实施，本来就南北狭小的科大老校园就更加尴尬了。
科大人对老校园的感情是不言而喻的。为了保护校园的完整，我和学校的领导、老师们多方奔走，我甚至从环山路到岱宗大街反复一步一步数下来，这个长度正好是900步，也就是一里多一点。在900步的长度内再开一条大路，我在规划局一遍遍强调没有这个必要！其实，真的打通这条路的话，我们整个校园要拆掉不少建筑，负面影响非常大，甚至可能会毁掉校园。要把擂鼓石大街从普照寺路到虎山东路打通，中间要拆卸的不止一个科大校园，还有林校、干休所、市政家属区和众多民房，其投入与产出不成比例，绝对没有打通的必要。最终市里采纳了我们的建议。
其实这不是我一个人的功劳，当时学校的领导和很多教职工都做了很多工作，这也再次证明了集体的力量。
选自《科大故事②》（2018年12月出版）（讲述：战守嵘 整理：信永华）
